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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 教师队伍 发布时间:2019-10-18 20:35:52
推荐理由:
    牛老师自2002年回国以来,一直致力于涉及国防与国家安全的信息安全技术研究和信息安全人才培养,在学术上,他严格要求,丝毫不通融,在生活上,他多方努力,照顾学生,在思想上,他循循善诱,以身作则,要求学生先做人,后做事。牛老师积极进取的创业精神,对国家、对社会强烈的责任感深深的影响了一批又一批的学生。
导师简介:
    牛夏牧,教授, 博士生导师,哈尔滨工业大学信息对抗技术研究所所长;哈尔滨工业大学深圳研究生院信息安全技术研究中心主任。主要从事的研究的方向:信息安全。
主要学术成果:
    共完成科研项目14项,获得国家科技进步二等奖一项;教育部科技进步一等奖一项;教育部高等学校科学技术二等奖一项;获航天部科技进步一等奖一项;获总参科技进步二等奖一项;国防科工委科技进步二等奖两项;航天部科技进步二等奖一项;教育部科技进步二等奖一项;黑龙江科技进步二等奖一项;黑龙江教学成果优秀奖二等奖一项;另有3个项目获省部级三等奖。在研项目9项。
    入选2004年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”;荣获2002年全国百名优秀博士论文奖;荣获2003年国防科技百名优秀博士论文奖;2003年度黑龙江省杰出青年科学基金获得者;2003年度全国留学回国人员科技活动择优资助项目优秀类项目;2003年获得国家自然科学基金资助;2004年度入选我国国防重点基金项目。
    共发表学术论文120余篇,其中70余篇被SCI/EI收录,主编与参编著作6部(四部中文、两部英文),已获得发明专利批准2项,公布受理发明专利4项。他是Chinese Journal of Electronics (电子学报英文版) 编委,中国电子学会通信分会委员,中国电子学会通信分会“多媒体信息安全”专家委员会委员,中国电子学会高级会员,国家信息产业科技发展“十一五”计划和2020年中长期规划(纲要)编制组专家,总装863专家。他还是国家自然科学基金委计算机学科项目评议人;电子学报(中、英文)审稿人;Elsevier Science’s-Journal of Systems and Software学报审稿人;国际Optical Engineering学报审稿人;Journal of Computer science and Technology学报审稿人;Proc。Pakistan Acad。Sci-Journal of the Academy学报审稿人;Elsevier Science’s-Digital Signal Processing学报审稿人;International Journal of Innovative Computing Information and Control学报审稿人;Lecture Notes in AI学报审稿人;以及多个国际学术会议组织委员会成员、审稿人及分会主席。
作者简介:
    刘金保 信息对抗研究中心博士生,博士生党支部书记。 

    哈工大报讯(刘金保)很早就想提笔写些牛老师育人的文字,每次提起笔来,就觉得这个话题很重,也许要写的东西太多太多,反而不知从那里下笔好了。借着这次征文的机会,好好整理了一下思路,想把牛老师的事迹写出来,却又发现自己的语言是如此苍白,不能把心里所想完全表达出来,不能不算是一个遗憾。 
    在我们实验室,一直流传着几个关于牛老师的传说,一个这样讲的,说刚跟牛老师通完电话,再给他打就打不通了,等到再打通的时候,牛老师已经在几千里之外了。还有一个是这么说,说牛老师因为经常飞来飞去,国内的这几条主要航线上的空姐牛老师全都认识。这两个传说第一个肯定是确有其事,而且不止一次不止一人碰到过这种情况,第二个则是半真实半夸张。都说了一个问题,就是牛老师非常忙。确实非常忙,我2004年秋天进的实验室,亲身经历了实验室从三五个人,七八条枪(电脑),发展到今年哈尔滨、深圳两个研究基地,在读研究生六七十人的这么一个快速发展的过程,这都是牛老师“忙”出来的。 
    牛老师忙,并不意味着牛老师跟学生们的沟通少,相反,我们跟牛老师的沟通特别频繁,即使是我还在读本科生的时候,也多次得到牛老师的亲自指导。刚进实验室的时候,牛老师让我针对某一算法做一次讲座,由于准备的不充分,加上第一次讲非常紧张,我讲的很不好,讲座下来,心里非常惴惴不安,以为肯定会挨顿猛批,谁知牛老师得知我是第一次正式的讲座后,非常耐心的鼓励我不要紧张,而且花了很长时间跟我讲应该怎样做一个好的讲座,就这一个方面已经使我受益匪浅。牛老师不论在哪里,只要一有机会,就会和我们沟通,学术问题,技术问题,还有很大部分是做人问题。 
    做人问题一直是牛老师一直强调的,用牛老师的话说,就是要做好学问,先把人做好。把人做好,可不是一句话的事情,尤其是当周围风气不好,坚持做人的原则容易不被别人理解的时候。在指导2007级本科生毕业设计的时候,就是面临非常棘手的情况,当时本科生找工作和考研压力非常大,使得很多学生根本没有心思做毕业设计,对此,有的实验室管的比较宽松,基本上是得过且过,但是,牛老师始终不同意放宽标准,对每个同学的毕业设计都提出了详细的要求,在几次毕业设计检查中,严肃批评了毕设设计工作进展不顺利的同学,甚至告诉07级的参加毕业设计的学生,只要达不到要求,不管工作找在哪里,一律延期。当时很多学生不理解,甚至私下抱怨,为什么别的实验室要求那么松而我们要这么严呢。等到毕业以后,当时参加毕业设计的很多同学都私下对我们说,毕业设计这半年,是大学四年里唯一真正学到东西的半年。这些同学有的走上了工作岗位,有的还在实验室读研究生即将走上工作岗位,时间越长,他们受益越多,也越能体会到牛老师的良苦用心。 
    牛老师经常跟我们讲,现在的你们这代人,大部分人过多的关注自身的利益,缺少对国家前途命运的关心,缺少对他人感受的关心,缺少真正的梦想,缺少做人的责任感,你们不要总看眼前,要往远了看,要往大了看。仔细想想,确实是这样的,生来就受到的过多的宠爱让我们过于关注自己,多元化的社会让我们逐渐迷失了自己,目前社会充斥的现实主义让我们鄙弃了梦想和责任。而牛老师就是在这样一种社会现状下,努力的想要尽到自己的责任,激发我们的激情,点燃我们的梦想,让我们作为有责任感的人。不但言传,而且身教。由于我们在深圳有实验室,牛老师坚持要在深圳开课,因为他想让深圳的学生多学些东西,所以,每隔一段时间,牛老师就要在深圳呆一段时间,一边给深圳的学生上课,一边挨个找深圳的学生聊天,去发现他们在学业上、思想上出现的问题,或者征求他们对实验室管理等所有问题的看法,甚至发现并帮助解决他们生活上出现的问题。对哈尔滨的学生也是这样。我们两地实验室加起来,硕士生以上有六十多人,牛老师每隔两个月,都会和所有的学生谈一个遍。很多时候,连我们都会奇怪,牛老师哪来那么多的精力,或许来自于牛老师对于传道、授业、解惑的教师职业的热情,也许来自于牛老师身上强烈的责任感。 
    确实是这样,牛老师走在哪里,也忘不了身上的责任,社会的责任,家庭的责任,导师的责任……,他把这些责任都背在肩上,丝毫不考虑是否会走的太累。2008年末的时候,牛老师去欧洲讲学,本来以为会有一段时间联系不上他,可是在他到达德国的第二天就收到了牛老师的短信,询问我的课题情况,并为我的课题的研究提出了新的思路,这一类的事情已经太多,以至我已无法用感动来形容我的心情,可又找不到一个更合适的词,姑且就叫感恩吧。师恩难忘,古人讲,一日为师,终生为父,牛老师在我心里,确实就是父亲的样子。记得是2007年4月21日,我突然患病,牛老师得知后,亲自开车将我送到医大一院检查,当时医大一院的床位已经满了,牛老师又把我送到了中医药大学附属医院,一直陪着我检查完,由于是急性肛周脓肿,需要立刻手术,牛老师把身上所有的钱都拿出来交了手术费,并告诉我,好好手术,手术费不用担心,有我呢。那天一直到很晚牛老师才回去,后来听说牛老师还推迟了一个会议。第二天很早,牛老师就来了,不但带来了两大蓝鲜花,一大兜水果,而且带来了实验室的全体老师和博士生……时至今日,想起当时场景,眼睛总是湿润的。可能是顾城的一句诗吧,“为什么我们的眼里总含有泪水?因为我们爱的无比深沉!”,这里借用来形容我的心情。 
    牛老师最喜欢唱的歌是“飞的更高”,我想,这可能正好符合了牛老师的精神,积极进取的激情,崇高的梦想,强烈的责任感。记得有位哲学家说过,责任就像风筝上的线,如果风筝的线断了,风筝很快就会落下来。今年是牛年,牛老师的本命年(牛老师姓牛,属牛,大牛),谨以此文,祝愿牛老师的事业飞的更高!

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