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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 校情总览 发布时间:2019-10-18 20:14:16

      哈工大报讯(张妍/文 兰锐/图)12月22日下午,两年一度的全校教育思想研讨交流会在新活动中心301报告厅召开,成为广大一线教师、教学管理者交流思想、切磋教艺的平台。2010年会议的主题是——交流思想,汇聚智慧,切磋教艺,培育英才。
      校党委书记王树权,校长王树国,副校长孙和义、周玉、韩杰才、张洪涛,校纪委书记才巨金,校长助理安实、梁迎春出席会议。会议由副校长周玉主持。
      2010年春季学期,学校在教学工作要点中明确提出,在全校范围内进行教学方法和考试方法改革。经过近一年的实践,全校各院系深入思考、积极探索启发式、互动式、研究式的教学方法和累加式考试方法,逐渐摒弃照本宣科、灌输式的教学方法和“一张考卷定成绩”的考试方法,同时各院系开展了关于教学方法和考试方法改革的研究和讨论,并产生了一批教学研究成果。此轮教育思想大讨论体现出3个特点:一是有广度,产生教学研究论文354篇,参与教师人数达987人;二是有深度,广大一线教师不仅开展了关于教学方法和考试方法的相关理论研究、积极探索改革方法,而且对中外大学的教育教学方法作了深入地比较和分析,提出了符合我校实际的建议及对策;三是有实效,广大教师和教学管理人员积极探索新模式,新老教师深入交流,在教学方法和考试方法改革中摸索出了一系列切实有效的方法和措施。此次全校规模的教育思想研讨交流会的宗旨就是将改革中涌现出的优秀做法和经验进行推广交流,加强切磋,相互借鉴,启发思路。
      王树国校长作了题为《关于人才培养的几点思考》的主题报告。他首先指出,在刚刚闭幕的第十一次党代会上,王树权书记代表学校党委作的报告中,明确提出了学校未来5年和10年的发展目标,其中再次重申了人才培养在学校发展建设中的主体和核心地位。人才培养作为高校三大社会职能之一,是学校各项事业的核心,是立校之本。因此,在全校推行教学方法和考试方法改革之时开展关于教育思想、教法研究的全校性大讨论,是十分必要的,也是理顺人才培养思路、更新人才培养观念、提升人才培养质量的迫切需求。在对国家高等教育发展形势、社会发展对人才需求的变化、我校人才培养水平与世界一流大学存在的差距作了客观、理性地分析基础上,王树国校长从如何激发学生树立远大发展目标、如何合理衔接本硕阶段培养环节、如何对教学内容和大纲进行修订与完善、如何对师资队伍进行分类建设以服务和保障人才培养等问题作了细致、深入地分析,并对广大一线教师、教学管理队伍和学生工作队伍相关人员提出了新的希望和要求。王树国校长最后强调,建设世界一流大学的必要条件之一就是培养出一流的人才,任何背离这一核心目标的做法都是不符合哈工大的教育理念的。哈工大始终把人才培养作为立校之本和发展的不竭动力,希望全体教师更新理念,积极践行,不辱使命。
      在专题发言阶段,机电学院副院长宋宝玉、电气学院蒋秀珍教授、航天学院高会军教授、机电学院李伟刚教授、电气学院吴建强教授、计算机学院孙志岗老师、教务处处长李旦分别作了题为《推动教学方法与考试方法改革的思考与实施策略》、《哈工大课堂教学与改革现状分析》、《培养学生进入世界一流学府的实践与思考》、《〈项目管理〉课程“项目式、互动式”及“累加式计分”教学方法案例》、《开放与自主学习模式下的实验教学体系建立与成绩评定》、《让学生主动学习》和《转变教学管理观念 推进教学方法改革》的专题报告。报告内容不仅涉及推行教学方法和考试方法改革以来各院系、一线教师探索出的有效措施和成功经验,更探讨交流了关于教育教学方面的理念和思路,真正达到了交流思想、汇聚智慧、切磋教艺,以提升人才培养质量的目的。
      王树权书记在会上讲话。他首先对召开此次教育思想大讨论的意义和成效给予了充分肯定。他指出,开展教育思想研讨与交流,正是我校积极贯彻、落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,更新教育教学理念,不断深入探索提高人才培养质量有效途径的具体体现和有力推手。王树国校长的报告提出了学校下一步为提升人才培养质量将在体制机制方面采取的改革举措,希望相关部门认真研究,组织落实。王树权书记强调,哈工大在教育教学方面积淀了很好的基础,取得了显著成效,但在新的形势、新的需要、新的任务下,要在遵循教育规律的前提下,固本求新,在教育理念和工作方式上与时俱进。为深入贯彻、落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中全面提高教育质量、提高人才培养质量的有关精神,加快世界一流大学的建设步伐,践行我校培养拔尖创新人才的核心目标和任务,王树权书记提出3点要求:一是全校各层面要确保教学的中心地位。以机制体制改革为抓手,形成领导重视教学、教师热爱教学、科研促进教学、管理服务教学的格局。二是转变教育观念。更新理念,扩展思路,更加注重对创新性、综合性、实践性的教学方法的研究与推广。三是牢固树立学生的主体地位。广大教师要以拔尖创新人才培养作为根本任务和历史使命,以学生为本,脚踏实地、有计划、有序推进教育教学改革。
      周玉副校长作大会总结。他指出,王树权书记的讲话和王树国校长的报告都紧密围绕人才培养的主线,提出了我校进一步提升人才培养质量的思路和要求,希望各院系、广大教师和管理人员认真领会,有效落实。在建设世界一流大学的进程中,人才培养是根本与核心,这已成为全校上下的广泛共识。希望通过此次研讨与交流,进一步凝聚共识,深入推动教学方法和考试方法改革,以达到提升我校教育质量和拔尖创新人才培养质量的根本目标。在改革遇到困难和阻力时,要坚持改革不动摇,切忌因噎废食。教学改革的关键是教师,在教学方法和考试方法改革的关键之时,希望全体教师以此次会议为契机,进一步深入探索、广泛交流、积极实践培养拔尖创新人才的路子。周玉副校长还通报了近期学校学风考风情况,要求各院系和有关部门高度重视改革中暴露出的教风、学风和考风方面的问题,严格执行相关管理规定,巩固和完善惩防体系,确保教学方法和考试方法改革深入推进。
      全校各院(系)院长(主任)、党委书记、本科教学副院长(系副主任)、学生工作副书记、各专业负责人、课程负责人、老中青各年龄组骨干教师、教学秘书、辅导员代表及职能部处代表参加会议。


会议现场


王树国校长作报告


机电学院副院长宋宝玉发言


电气学院蒋秀珍教授发言


航天学院高会军教授发言


机电学院李伟刚教授发言


电气学院吴建强教授发言


计算机学院孙志岗老师发言


教务处处长李旦发言


校党委书记王树权讲话


副校长周玉作大会总结


与会人员


 

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