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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 校情总览 发布时间:2019-10-18 20:00:22
    哈工大报讯(薛亚平)看完吴林教授的简介,知道自己要采访的是一位资历深厚、知识渊博的老师,心里产生了崇敬和紧张,但见到吴林教授以后,眼前这位和蔼可亲、平易近人的长者,使我的心情放松了许多。
    吴林教授一直在为我校建设一流大学而攀登着,他认为一个学校要成为一流的学校,首先要有一流的学科。在他的带领下,焊接专业全体党员团结奋进,取得了一系列成果,使我校焊接专业被国家誉为“金牌专业”。
    吴林教授自1998年从学校领导岗位上退下来以后,又回到他热爱的焊接专业,发挥党员的先锋模范作用,为焊接实验室和焊接学科的发展做出了重大贡献。在高校深化教育改革、专业目录调整时,他把我校的情况向教育部作了详细的汇报,在全国50多所高校的焊接专业都与热加工其他专业合并的情况下,我校以其在国内外的优势地位,得到教育部的同意:哈工大的焊接专业继续单列,并升格为全国惟一的“焊接技术与工程”系。为了我校焊接的发展,吴林教授带领大家重新修订教学计划,扩充焊接专业的基础。在本科教育上,为了让学生多与社会接触,焊接专业与哈尔滨焊接所和国际焊接培训中心联合成立了焊接工程师培训班,以国际标准来培养学生。从2001年开始,部分本科生在获得本科毕业证、学位证的同时,还可获得国际焊接工程师证书。吴林教授还与同事共同开辟了空间焊接的新方向,建立了焊接自动化技术研究与应用中心,并得到了总装备部和国防科工委的认可和支持。他个人在科研方面也获得了很多成果:国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖2项,二等奖7项。
    在科研和工作的同时,吴林教授并没有放松教学,他出版了9部著作,培养了30多位博士生,接收了8位博士后,硕士生、本科生更多,实现了教学与科研的并重。吴林教授说:“教学与科研是统一的, 如果一位教师只重教学而不搞科研,就不能在教学中使学生有创造性思维,讲课也不能形象生动;而如果只重科研却忽视了教学,就会显得知识理论基本功太差,在科研的道路上也不会走远。”所以他强调要两手抓。他还建议,青年教师刚参加工作时可以把精力主要放在教学上,扎实一下理论功底,一段时间后再向科研方面转移。
    在育人方面,吴林教授比较推崇孔子的观点:先学做人,再学做事。他认为作为教师有职责让学生明白其中的道理,让学生成为纯粹的人,并给学生做出表率。他的学生说:“吴老师不仅在学习、学术上是我们的楷模,他做人、做事的态度、方式更给了我们极大的感染。他给我们指明了科研和做人的方向。”
    当问到吴林教授为什么在各方面做得这么好,是什么动力使他克服重重困难时,吴林教授说:“只要有了信仰、理想,一切困难都不算困难。”

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